在国家积极推进大数据战略、加快数字中国建设，大力发展数据产业，以深化数据要素市场化配置改革、构建数字经济的宏观背景下，2025 年 5 月 30 日，青岛工学院信息工程学院组织召开数据科学与大数据技术专业建设专题座谈会。信息工程学院梁院长、副院长房正华出席会议并作工作部署，专业负责人徐伶伶、教研室主任吴华、创新创业竞赛负责人万泉及全体青年教师参会。与会人员聚焦专业建设的核心议题，紧密围绕国家战略导向，就如何培育适应时代需求的大数据专业人才、推动专业高质量发展展开深度研讨。

一、优化师资队伍结构：夯实专业发展根基

梁院长强调，师资队伍是专业建设的核心支撑。本学期通过调整教研室领导班子，引入教学管理经验丰富的徐伶伶老师，强化团队统筹能力；下学期将持续推进人才引进计划，重点吸纳具备企业实战经验的技术骨干与科研人才，确保师生比达到标准。同时，学院将通过 “老带新” 结对、定期专题培训等机制，推动青年教师快速成长，构建结构合理、业务精湛的师资梯队。

二、强化教学科研工作：坚守合规底线，培育特色亮点

会上，梁院长提出以 “合规” 与 “亮点” 双轨驱动专业建设：一方面，严格对标国家本科专业教学质量标准，全面梳理课程体系，优化实验设备配置，推进教学资源规范化、标准化建设，为迎接审核评估筑牢根基；另一方面，深化 “导师制” 育人模式，将学科竞赛与毕业论文指导作为创新突破口，创新创业竞赛负责人万泉表示，将加大 “互联网 +”“大学生创新创业大赛” 等赛事的宣传与支持力度，通过 “以赛促学、以赛促教” 激发师生创新活力，着力培育高水平竞赛成果与科研项目。

三、完善人才培养方案：对接产业需求，动态优化课程体系

副院长房正华指出，人才培养方案需紧跟行业发展趋势动态迭代。学院计划通过企业调研、行业专家论证等方式，精准把握大数据领域岗位能力需求，强化校企合作育人机制，通过引入企业导师授课、共建实训基地等方式，提升学生实践能力与产业适配度，培养 “理论基础扎实、实践技能突出” 的应用型人才。

四、培育教学成果：聚焦改革创新，打造标志性成果

为深化教学改革，学院启动教学成果培育专项计划，鼓励教师围绕课程建设、人才培养模式创新等方向开展研究。梁院长表示，将设立专项支持基金，为教学成果奖申报、教材编写、教改项目研究提供全方位保障，重点培育一批具有示范效应的教学成果，推动专业内涵式发展。

此次座谈会的召开为数据科学与大数据技术专业建设明确了 “强师资、重合规、优方案、育成果”的发展路径。未来，学院将以更高站位、更实举措深化专业建设改革，着力培养兼具家国情怀与专业本领的大数据领域生力军，为加快建设网络强国、数字中国贡献高校智慧与力量，让大数据专业成为驱动区域产业升级和科技创新的 “数字引擎”。

（通讯员：信息工程学院 孙汝瑶）